对于突如其来的夸奖，胡天佑有些迷茫的抬头看向夏小雨，有些不敢相信的问道，“你，不是应该骂我打我吗？”
当他们打架后，被老师罚站时，幼儿园的其他小朋友都跑上来绘声绘色的给他们讲诉，打架后的小朋友，回家后，会被爸妈打骂的，因为害怕，所以，天不怕地不怕的超可乐才一口承诺，承担打架所有责任，从而也导致，胡天佑在车上不敢承认，但这一点，夏小雨是不知道的。
所以，对于胡天佑的疑问，夏小雨也表示不解，“天佑，我为何要打你骂你呢？”
胡天佑这才老实回答，“因为我不乖，我打架呀！”
是的，打架的小朋友不乖，可是，事出有因，夏小雨表示理解，可是，对于孩子隐瞒自己打架事实，推脱责任，这一点，就是一个不好得习惯。
而在车上，夏小雨对其质问是否参与打架，只是希望这个孩子，有责任，有担当，而不是一个做了错事需要别人承担，自己却选择逃避的懦夫。
但由于孩子在恐惧下心理，又因为夏小雨家长做派，才导致孩子最终崩溃。
直到现在，夏小雨才明白，自己错在那里，她表达有问题，他们缺少沟通。
如此，她这才明白，什么叫有效沟通。
就如现在，大家心平气和坐下来，不带任何情绪的沟通，叫有效沟通，而今日下午在车上，那是问责。
因为吸取下午的经验，对于孩子的质问，夏小雨并没有第一时间作答，而是组织了一下自己的语言，反问道，“天佑，那你为何打架？”
胡天佑不假思索的回答道，“因为其他小朋友笑话我们没有爸爸，说我们是没爹妈的野孩子，惹得妹妹哭。”
夏小雨：“所以，你打架，是因为别的小朋友说你们没有爸爸，说你们是没有爹妈的野孩子。”
胡天佑摇了摇头，“不是的，是因为，他们把妹妹弄哭了，所以，我为了保护妹妹，才打他们的。”
也就是说，这些孩子，笑话他们没有父母，说他们是野孩子时，胡天佑并没有恼怒，使其恼怒的是，是妹妹被这些孩子戏弄哭时，这就是其中的因果关系。
夏小雨：“天佑，你真的很棒，小小年纪，就懂得保护妹妹，可是，你用错了方式。”
胡天佑：“用错了方式？”
夏小雨：“对，你用错了方式，保护妹妹，你是对的，可是选择打架，你是错的。”
胡天佑：“那我应该选择什么方式呢？”
夏小雨：“小傻瓜，其他小朋友不是笑话你们，没有爸爸嘛，那如果，你爸爸送你们去幼儿园呢，那谣言，不攻自破。”
胡天佑：“可是，爸爸不是很忙吗？”
夏小雨：“在忙，他也是你爸爸，不是吗？他怎么忍心看着自己的孩子，被其他小朋友笑话。”
胡天佑：“那，爸爸什么时候送我们去幼儿园？”
夏小雨：“现在时间不确定，但妈妈向你保证，我一定会让你们爸爸送你们去幼儿园，顺便让你牵着，去教室给你们同学参观，好不好？”
胡天佑：“嗯嗯，好。”
夏小雨：“但是，在这之前，你必须答应我，不允许再打架，若遇到自己不能处理的问题，可以找人帮助，比如，警察叔叔，老师，妈妈，爸爸等，可以做到吗？”
胡天佑：“可以！”
夏小雨：“那，拉勾。”
胡天佑：“好。”
夏小雨：“拉勾上吊，一百年，不许骗……”