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第45章 办学(中)(2 / 2)

甚至有不少人想要看这热气球,亦或者想要乘坐这热气球上天,找上门来。

也有来求学的,也有来传道授教的。

总之郑慈烜此次三学之争,掀起了一股思学的浪潮。

...

因为来看热气球的人越来越多,想坐热气球的人也愈来愈多,热气球已然成为了庄子的标志。

郑慈烜决定要优先升级热气球,毕竟现在热气球是他的牌面!

至少让热气球成为一个安全的载具,不然他不敢让人去坐这热气球啊!

然后郑慈烜邀请宋应星、墨文、唐沙三人进行对热气球的升级。

看着天上飞的热气球,四人在激烈的讨论,郑慈烜努力给他们解释着热气球能飞的原理。

几人不愧是大科学家,很快就大概懂了其原理。

宋应星立马说道:

“这和孔明灯一般!孔明灯也是这个原理!”

墨文点了点头,也同意了宋应星的说法。

但郑慈烜突然愁眉苦脸,宋应星急忙问道:

“是我说的不对?”

郑慈烜摇了摇头,愁眉苦脸的看着热气球:

“你说的对,但我不知道怎么让那家伙下来!我造这玩意可是下了血本的啊!”

刚刚郑慈烜让热气球飞了上去,但没人上坐去!

虽然热气球下牵了绳子,不然热气球跑走,但是因为热气球上面没人,没人能关火,热气球一时半会下不来!

“算了,等上面煤烧完了就下来了。”

郑慈烜转头看向宋应星,他还没去请宋应星,为什么就提前来了,他有些不解:

“宋先生您怎么大驾光临了?”

宋应星又转头看向墨文:

“他书信与我,我便来了。”

郑慈烜向墨文竖了个大拇指,然后对宋应星说道:

“先生,相比你是冲着这蒸汽机来的吧?”

宋应星的回答是毋庸置疑的,于是墨文与郑慈烜带着宋应星去了研究室,这一去不得了。

宋应星见到了蒸汽机就如同见到了星辰大海一般。

然后宋应星找郑慈烜要了一张床铺,就搁研究所住下了,起早贪黑,废寝忘食的研究这蒸汽机。

墨文、唐沙等人来了已久的人都自愧不如,然后也自愿开始了加班。

郑慈烜人麻了:

“这就开始卷起来了?别吧!”

这是郑慈烜不想看见的:

“我可不是资本家,你们别卷了!别卷了!”

郑慈烜不能让他们就这样内卷下去了,这对他们身体不好!这些科学家可是郑慈烜未来的希望啊!

郑慈烜得赶紧促进办学的事情,分散他们注意力,让他们去做教学的事情。

办学需要学校,现在还在建,庄子里目前啥都缺,就是不缺劳动力!

农忙结束了,农人也闲了下来,郑慈烜安排他们全力在建学校了!

好早烧制红砖特别简单,而且方便,水泥用不上,只能用土办法夯土。

夯土是中国古代建筑的一种材料,结实、密度大且缝隙较少的压制混合泥块,用作房屋建筑。

除此就是造木房,也需要时间。

郑慈烜将几位关键的教师聚集在了一起:

“欢迎大家的加入。”

“以后还得多多指教了!话不多说我们直接切入今天的主题。”

“第一件事就是教学之安排!”

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