秦语琢磨着，如果她能给他们找来一个先生，教这里的孩子读书，知礼，知耻。
那这个山寨才能真正避免重蹈覆辙，不再从事拦路打劫的营生。
毕竟，任何正经工作，都是要付出辛劳和汗水的。
“这位先生既然识字，不知可不可以办一个学堂，专门教这里的孩子们读书识字。”秦语说道，“因为我要给你们优良的苹果树种，这种苹果种出来，又大又漂亮，且比市面上的苹果都要甘甜。”
“但种植苹果是需要技术的，因为苹果在生长的过程中，可能需要不同的施肥灌溉技术，也需要防治病虫害。这些东西，我一时半会儿跟你们说不清楚，但书上都有相应的记载，说明。
“如果你们有人识字，并且可以把书里的内容交给孩子们知道，那现在的孩子们，就会成为山寨将来的中流砥柱！成为山寨坚固的基石。”
秦语琢磨着，告诉山匪们“知识改变命运”太虚。
不如直接叫他们学以致用。
她又转过身来看着孩子们，“如果以后你们伯叔爹爹，遇见苹果树种不好，或是病虫害不知该怎么应对，还要来求助你们，请你们指点……你们愿不愿意教他们啊？”
孩子们一听……长辈还要来跟他们请教？
他们可以指点长辈们？
这可……太刺激了！
“愿意！愿意愿意！”孩子们尖声叫起来。
叫得他们后头的女人纷纷捂耳朵。
秦语笑着说，“那就要跟着先生好好识字，把书上的技术吃透。不然他们来请教了，你们却说不出个道理来，可要被嘲笑，还要打屁股的！”
孩子们捂嘴偷笑，“知道，吃了，都吃了！”
秦语讲小医刚刚打印装订好的《苹果种植技术》，交给卞三。
卞三颤巍巍伸出双手，有点不可置信的看了秦语一眼……她真的是来改变他们命运的吗？
其实，打劫的日子也不好过。
他们这里老弱妇孺太多，吃饭的嘴太多。
而当家的又不是穷凶极恶之辈，他们有是还要贴补路上的穷苦人。
这条路上又不是常有有钱人经过。
最富庶的是商队，可商队都请有镖师，大户人家也有侍卫护送……
他们有时也伤亡惨重……可想而知，他们能劫来的东西，不过勉强够山上人糊口罢了。
他正琢磨着，要不然……他还是离开，去一个更远的，没有人认识他的地方，做一个教书先生。或者替人抄书写信……混口饭吃？
没想到，他不必在东躲西藏的奔波？
他可以在这里教书育人，可以通过教孩子们识字，也改变他们做土匪强盗的命运？
卞三有些激动，他双手握着书，一直在颤抖。
秦语又去看他们住的地方时，卞三就开始翻书看。
这么一翻，他就被书里的内容给吸引住了，再也转不开视线。
这书竟然是彩色的！有彩色的图！
而且图画，是那样的细腻逼真，色彩是那样的显眼明亮！
他即便在城里的时候，也从未见过这样细腻鲜亮的画作！
“神作！此乃神作啊！”他看着画面上硕大的苹果，仿佛隔着书页，都嗅到了苹果的甜香。
他甚至忍不住咽口水。
它一页页的翻看着，“好东西！真是好东西！待这东西成熟，拿下山去卖……收成简直、简直不可想象！甚至……这东西若是真能中种好，不是可能……是一定！一定会成为贡品的！”
卞三一会儿惊叹，一会儿跺脚，会儿仰天大笑。