老胡手里捧着一杯茶，热气上升模糊了眼睛。他真傻，真的，顾云枫说是侄女，他当时也没当回事，这年头多得是侄女比姑父大或者和姑父差不多年纪的，没想到，顾沫声还真是一个小孩子，还在上小学的那一种。
王秀华和老伴站在一边，云里雾里的，他们在说什么？怎么他们老两口一句都没听懂。
老胡那天看完《虎妞的成长日记》只觉得是一篇好故事，其他也没多想，他工作也好几年了，见过的故事多了，早已经过了见到一篇好文章就激动的时候了。
故事是好故事，老胡叹气，如果早几年出，说不定能火，现在的情况，难啊！
知青大多下乡了，留下的人不识字的多，去读书的人少，买书的人当然也少了。
他小时候，绝对不会想到，维持一家出版社的主要来源竟然是《伟人语录》。
当前时局如此，收到的故事千篇一律都是歌颂类的，内容略微乏味。《虎妞的正常日记》给人眼前一亮。
当时还想着，凭借他和顾云枫的交情，如果有人反对出这本书，那他一定会据理力争。没想到，故事呈到主编面前，会获得主编的好评。
“小胡啊，你从哪里找来的故事啊，不仅故事主题扣当前主流，故事里的人物动作，语言也都是咱人民的日常生活中的样子。”已过不惑之年的主编感叹，顺手给他下了一个任务，“你和这位作家熟悉，你要好好督促她写完这篇故事啊。”
老胡走出去以后还飘着，到头来是他占了顾沫声的便宜。
门内的主编看着他出去的背影发呆，希望这本书能吸引更多的人去读书，只要有一个人能因为《虎妞的成长日记》开始上学，那这本书就是成功的。
“你怎么写出故事的？”老胡有些怀疑，她字认全了吗？当然，他是相信顾云枫的，不会怀疑顾沫声是冒名顶替的，只会想，是不是顾沫声简单说了故事，顾云枫帮她润笔了。
小孩子的想象力天马行空，一切皆有可能。
“用纸和笔。”顾沫声能理解他的怀疑，让人先在院子里等一会，哒哒哒进屋将接下去的故事拿出来，“这是接下去的故事，请过目。”
没想到还有惊喜，老胡接过去仔细阅读。
故事接着从虎妞上学开始，小虎妞到班级发现，班级里的同学很少，男女比例更是相差巨大，一个班级才3个女孩子。
男孩子嘲笑她们，老师对女孩们的态度也冷漠。重点讲诉了一个地中海老师对小虎妞的压迫。
“女孩子天生学习笨，你家是有钱没处花吗？让你来读书不如多存点钱。”
小虎妞瞪大眼睛，爸爸妈妈爷爷奶奶都支持她进学校，为什么老师反而不欢迎她呢？不懂就问，小虎妞初生牛犊不怕虎：“老师，你干嘛说你妈妈笨？”
老师也是有妈妈的，妈妈是女孩子，他为什么要开始骂自己的妈妈呢？虎妞逻辑满分。