其实高数这门学科有好多学生都认为非常难，其中就有很大一部分看到这本高数书这么厚，那一定很难，有一定的惧学情绪，这样学习的效率就降低了不少。
他们觉得这种方法可行，然后他们就回到办公室开始写知识点。
然后翻阅高数课本，他们每个人除了温教授都只有本年级的高数课本，开始相互翻阅，或者借温教授的。
温教授课本早就印在温教授脑海中，当然希望这课本能够创造它们的价值。
翻书的翻书，有些要查资料的，去图书馆的图书馆。
哎，其实他们都忘记了，他们还有作业没有看完！
不过这些都是小事情并不重要。
他们现在都想着赶紧在一周的时间内把大概的知识点写完。
就以宁静这样的速度，很有可能用不了一周的时间就要写完线性代数这一块，希望他们能够赶得上宁静使用。
在忙碌中时间总是过得很快，这不在这一周的时间内，宁静完成了剩下的三本线性代数的电子版，同样也排好版，都交给温教授审阅了，不过这次温教授并没有忘记上课，而是他已经告诉三班的班长李凯旋，这不等到快要上课的时候就去微机室找他。
所以温教授并没有忘记上课，只不过李凯旋找他的时候，他有些闷闷不乐，感慨时间过得太快了。
这一周的时间内，所有的高数作业都没有批改，他们都已经要发生什么事情了，以前高数老师总喜欢批好作业，然后有错误的同学一个一个在自习课上找回来。