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第21章「元首会谈」(1 / 2)

暑假期间的训练,算得上相当顺利呢──亚尔斯在研究室里自顾自地点头想着。作为训练忒丝菲娅和艾莉丝所需的场地,训练场那里也已经确保了一个月的使用权利。

因为露姬、艾莉丝及忒丝菲娅三人都是魔法大会的正式选手,所以亚尔斯以此为理由,请求优先保留一个区块给他们使用,而这个申请成功获得了校方的同意。

当然,若是有其他学生对此表示不满,那就到时候再说,不过应该很难出现这种情形。因为第二魔法学院如果能够摘下冠军,即使是没能在大会上出场的学生,也能由此获得相当的好处。

凡是夺得大会冠军的国家,都会在不成文的规定下设立一支新部队,优先招收对该次胜利做出贡献的学院毕业生。而这当然是针对学院学生的特别优惠。另外一项好处在于:学院内部的「临时任务」也会开放更多项目出来。

「临时任务」这样的制度,是指由二年级以上的学生来执行委派给学院的各种任务。简单来说,可以把它理解为由军方主导、以毕业前的学生为对象的实习制度。不过,因为军方会支付报酬,所以学生也能透过这种方式赚点外快。

学院学生能够通过这项制度接下委托,协助军方处理那些针对国内的业务,尤其是城市治安维护的相关工作。实际上,这些学生处理的大多是落到治安部队头上的抱怨陈情,其他则是从街道的巡逻到建筑物的清扫(当然允许使用魔法)都有可能,真的是很接近打工的感觉。

虽说和军方有关,但在普通情况下都是极为简单的任务。不过,一旦「开放更多临时任务的项目」,也就是有条件地取消任务难度的限制后,学生就有机会接到和真正的军队事务相关的委托。

因此其中也包含防卫线的协助警备之类的工作,所以对于想要得到高层领导赏识的高年级生来说,可说是一个绝佳的就职机会。

基于上述的理由,即使训练场在一定程度上遭到特定学生霸占,其他学生也几乎不会对此有所怨言。从某种角度来说,魔法大会是让整个学院团结一致的祭典活动,是一场名副其实的学生盛会。

而在顺利完成前置作业之后,亚尔斯立刻就将训练课题交派给三名少女。

基本上是以露姬为中心的实战训练。如果是在训练场内,就不需要担心受伤的问题。

首先,为了让忒丝菲娅能够收放自如地操作【冰柱巨剑】,亚尔斯要求她在施展【冰柱巨剑】时,从显现到造型都要以她的爱刀为参照基准。在亚尔斯眼中,目前的【冰柱巨剑】完全是跟杂耍没两样的东西。尽管具备相当的威力,但光是把冰剑发射出去,在对人战斗里实在很难发挥作用。

而亚尔斯之所以将改进的重点摆在【冰柱巨剑】上,最主要是因为作为斐培尔家的家传魔法,【冰柱巨剑】的操作性实在太糟糕了。于是他重新分析了【冰柱巨剑】的特徵和构成,结果发现这项魔法其实还有许多进化的空间。

老实说,如果要更加符合实战需求,光是把冰剑发射出去是没有用处的,能够随心所欲地驾驭冰剑才是有意义的做法。具体来说,若是能自由自在地让生成的冰剑在空中滞留,【冰柱巨剑】便会成为一大杀招。

更进一步来说,其实根本没必要生成如此巨大的冰剑。如果能够生成出普通大小的复数冰剑,在实战里也会有更加灵活的机动性。当然,生成之后就立刻发射出去之类的平庸做法,亚尔斯是绝对不允许的。

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